Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, ОБЪЕКТОВ, ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, БИБЛИОТЕК, ОБЪЕКТОВ СПОРТА, СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
Образовательные области |
Наличие специальных помещений |
Основные пособия и специальное оборудование |
|
Физическое развитие |
Физкультурный зал |
Спортивное оборудование для проведения физкультурных мероприятий |
|
Групповые помещения |
Центры двигательной активности, бактерицидные лампы |
|
|
Медицинский блок: Медицинская комната Процедурный кабинет, Изолятор |
Ростомер, мебель, спирометр, динамометр, весы, тонометр, |
|
|
Игровой комплекс |
Горки, лестницы, модули для подлезание |
|
|
Комплекс для оздоровительных и закаливающих процедур на территории |
Площадка для оздоровительной гимнастики и дыхательных тренировок, физкультурных занятий, спортивных праздников и т.д. |
|
|
Социально-коммуникативное развитие
|
Групповые помещения |
Развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видеомагнитофон, фотоаппарат, видео - и аудиотека |
|
Холлы и коридорные пролёты |
Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей |
|
|
Музыкальный зал |
Оборудование, атрибуты для театра, проведения |
|
|
социально-значимых акций, интерактивная доска, телевизор, диски и другие носители со специальными программами |
||
|
Территория ДОУ |
Малые архитектурные формы на групповых прогулочных площадках для сюжетно-ролевых игр и др. |
|
|
Познавательное и речевое развитие
|
Групповые помещения
|
Центры познавательного и речевого развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатория), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, уголки сказок, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием, фильмотекой по произведениям детских писателей, русских народных сказок, фольклорных произведений |
|
Территория ДОУ |
Экологическая тропа, цветники |
|
|
Художественно-эстетическое развитие |
Групповые помещения
|
Центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты |
|
Холлы и коридорные пролёты |
Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей |
|
Вид помещения, функциональное использование |
Оснащение |
|
Групповые комнаты группы № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13,14
• Сюжетно-ролевые игры • Самообслуживание • Трудовая деятельность • Самостоятельная творческая деятельность • Ознакомление с природой, труд в природе |
- Детская мебель для практической деятельности - Центры художественной литературы: подборка научных книг, энциклопедий, художественной литературы, портретов авторов и писателей, аудиосопровождение, дидактические игры по произведениям (в том числе электронные) - Уголок для изобразительной детской деятельности - Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно- ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Ателье», «Библиотека», «Школа» - Природный уголок - Конструкторы различных видов
- Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото - Развивающие игры по математике, логике - Различные виды театров - Муляжи овощей и фруктов - Календарь погоды - Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей и рек, рептилий - Мини-лаборатории, центры оды и песка с набором необходимого оборудования и ингридиентов для экспериментальной и исследователькой деятельности ( в том числе различные коллекции) - Магнитофон, аудиозаписи - Мультимедийное оборудование (интерактивная доска, ноутбук, проектор) |
|
Спальное помещение группы № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13,14
• Дневной сон • Игровая деятельность • Гимнастика после сна |
- Спальная мебель - Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики |
|
Раздевальная комната группы № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13,14
• Информационно-просветительская работа с родителями |
Информационный уголок - Выставки детского творчества - Наглядно-информационный материал для родителей - Физкультурный уголок |
|
Методический кабинет • Осуществление методической помощи педагогам • Организация консультаций, семинаров, педагогических советов • Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития • Выставка изделий народно- прикладного искусства |
Библиотека педагогической и методической литературы - Библиотека периодических изданий - Пособия для занятий - Опыт работы педагогов - Материалы консультаций, семинаров, семинаров -практикумов - Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми - Иллюстративный материал - Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Палех, Жостово, матрешки, богородские игрушки - Скульптуры малых форм (глина, дерево) - Игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян растений- Мультимедийное оборудование (интерактивная доска, ноутбук, проектор) |
|
Кабинет логопеда • диагностика • Коррекционная работа с детьми • Индивидуальные консультации |
- Детская мягкая мебель - Журнальный стол, стул - Стимулирующий материал для речевого обследования детей - Игровой материал - Развивающие игры |
|
Музыкальный зал • Занятия по музыкальному воспитанию • Индивидуальные занятия • Тематические досуги • Развлечения • Театральные представления • Праздники и утренники • Занятия по хореографии • Занятия по ритмике • Родительские собрания, прочие мероприятия для родителей |
- Библиотека методической литературы, сборники нот - Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала - Музыкальный центр - Пианино - Видеодвойка - Разнообразные музыкальные инструменты для детей - Подборка аудио- и видеокассет с музыкальными произведениями - Различные виды театров - Ширма для кукольного театра - Детские и взрослые костюмы - Детские хохломские стулья и столы- Мультимедийное оборудование (интерактивная доска, ноутбук, проектор |
|
Физкультурный зал • Физкультурные занятия • Спортивные досуги • Развлечения, праздники • Консультативная работа с родителями и воспитателями |
спортивное оборудование;
- маты, шведские стенки;
- степы; баскетбольные кольца, мишени; - наглядный и дидактический материал; - скамейки; - мультимедийное оборудование ( доска, ноутбук, проектор) |
|
Кабинеты для оказания дополнительных услуг
• групповые занятия, самостоятельная и совеместная деятельность
• досуги • развлечения, праздники • консультативная работа с родителями и воспитателями |
- Центры художественной литературы: подборка научных книг, энциклопедий, художественной литературы, портретов авторов и писателей, аудиосопровождение, дидактические игры по произведениеям (в том числе электронные)
- Уголок для изобразительной детской деятельности - Головоломки, мозаики, пазлы, настольно- печатные игры, лото - Развивающие игры - Различные виды театров - Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей и рек, рептилий - шахматы, шашки, столы для них; - творческие и бросовые материалы; - стенды ; - Магнитофон, аудиозаписи - Мультимедийное оборудование ( доска, ноутбук, проектор) |
|
Кабинет делопроизводителя •оформление документов, ведение дел
|
- компьютер с выходом в интернет;; - сканер, принтер;
|
|
Медицинский и процедурный кабинеты
• проведение профилактических медосмотров
• антропометрия • ведение медицинских карт
• санитарно-просветительская работа, оказание первой медицинской помощи |
личные медицинские карты воспитанников; - медицинские карты сотрудников; - аптечка и наборы для оказания первой помощи;
- ростомер, весы, эспандер, динамометр, таблица для проверки зрения; - наглядная информация |
|
Кабинет заведующего
• групповые занятия, самостоятельная и совместная деятельность
• досуги • развлечения, праздники • консультативная работа с родителями и воспитателями |
- номенклатура дел и документы к ней; - компьютер с выходом в интернет; - принтер, сканер - личные дела, трудовые книжки сотрудников |
ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ, ДОСТУПНЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
№ |
Помещение |
Назначение |
|
1. |
Музыкальный зал |
Проведение групповых и индивидуальных занятий, развлечений, праздников. Самостоятельная/совместная деятельность |
|
2. |
Кабинет дополнительного образования |
Проведение индивидуальных занятий со специалистами и воспитателями ( логопед, музыкальный руководитель) Взаимодействие с родителями (законными представителями) |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Доступ в здание обеспечивает кнопка вызова персонала и специализированная табличка
Специально оборудованные пандусы, лиф для маломобильных гражданУСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Одна из главных задач детского сада - это обеспечение конституционного права каждого ребенка на охрану его жизни и здоровья. Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действиям инфекций и др. неблагоприятных факторов внешней среды. Правильно организованное питание обеспечивает организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами( белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями). и энергией.
Основным принципом питания дошкольников является максимальное разнообразие пищевых рационов, которое достигается путем использования достаточного ассортимента продуктов и различных способов кулинарной обработки. В повседневный рацион включены основные группы продуктов - мясо, рыба, молоко, яйца, фрукты, овощи, сахар, хлеб, крупы и др.
Исключение из рациона питания продуктов и блюд, способных оказывать раздражающее действие на слизистую органов пищеварения, а также продуктов, которые могли бы привезти к ухудшению здоровья у детей с хроническими заболеваниями9 вне стадии обострения) или компенсированными функциональными нарушениями органов желудочно-кишечного тракта (щадящее питание).
Учет индивидуальных особенностей детей (в том числе непереносимость ими отдельных продуктов и блюд).
Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания, включающее соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд.
Перспективное меню
Питание в детском саду различается в зависимости от сезона и подразделяется на периоды зимы-весны и лета-осени. Меню для детей разрабатывается заранее, с учетом суточной нормы продуктов в рационе питания, объема порций и сведений о химическом составе продуктов, согласовывается с Роспотребнадзором.
Только ориентируясь на соотношение в блюдах белков, жиров и углеводов, можно обеспечить правильное питание в детском саду, при котором клетки получают необходимый строительный материал для роста.
Так как нормы калорийности питания детей зависят от их возраста, то и меню в детском саду составляется с учетом суточной потребности в 1540 ккал детей до трех лет и 1900 ккал – детей старшего возраста.
Питание в детском саду четырехразовое.
Это завтрак, во время которого малыш получает кашу, бутерброд с маслом и сыром, напиток. Детские каши варят на молоке, чтобы они были еще более полезными. Так как кофе детям не дают, то детские напитки для завтрака – это чай, какао, кофейный напиток.
Обед состоит из горячего блюда и мясных или рыбных продуктов с гарниром. В дополнение предлагается компот или сок. Детские супы достаточно разнообразны, поэтому в течение недели они не повторяются.
Полдник – булочка или печенье, предлагаемые с кефиром или компотом,
Ужин -запеканки,каша, рыбное блюдо и т.д.
Отвественный за питание в ДОУ - Еремина Надежда Романовна ,Наумова Аделия Рашитовна.
Ответственный за ведение табеля посещаемости воспитанников и постановку их в системе - делопроизводитель Ямасипова Гузель Расимовна.
телефон: 8 (347) 326-73-32
электронная почта:zagorod2010@mail.ru
Оператор питания
Оператор питания - ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "МАГНАТ"
https://instagram.com/magnatpitanie?igshid=x585wvqfsj0v" target="_blank">https://instagram.com/magnatpitanie?igshid=x585wvqfsj0v
УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Основным нормативно-правовым актом, содержащим положение об обеспечение безопасности участников образовательного процесса является ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который устанавливает ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса.
Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:
1. Охрана жизни и здоровья детей.
Главной целью является сохранение жизни и здоровья воспитанников.
В связи с этим проводятся следующие мероприятия:
- оборудование дверей магнитными замками и установка видеокамеры;
- 2 раза в год осуществляется административно-общественный контроль. Цель которого – проверка соблюдения техники безопасности и санитарно-гигиенических норм во время реализации воспитательно-образовательного процесса;
- Заключен договор с ООО"Монтажспецстрой" на экстренный вызов нарядов подразделения вневедомственной охраны в случае угрозы личной или имущественной безопасности, установлена тревожная кнопка;
- В каждой группе имеются медицинские аптечки;
- Для обеззараживания воздуха в группах имеются кварцевые лампы, рециркуляторы бактерицидные передвижные;
- Своевременная замена столовой посуды;
- Изъятие из обращения сломанных игрушек;
- На все игрушки имеется сертификат качества;
- На физкультурное оборудование имеется акт готовности, акты опробования гимнастичекого оборудования, шведской стенки;
- На прогулочных площадках игровое и физкультурное оборудование (скамьи, горки, песочницы, колеса для лазанья и т.д.) надежно закреплено, имеются акты;
- Прогулочные площадки, веранды безопасны для прогулок т.е. нет опасных для детей предметов (гвоздей, досок, стекла и т.д.), проводится ежедневная уборка территории.
2. Пожарная безопасность.
- В детском саду установлена автоматическая пожарная сигнализация со звуковым оповещателем;
- В первом корпусе имеются 16 огнетушителей, пожарный гидрант находится за территорией ДОУ в 115 м.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ, ДОСТУПНЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| не предусмотрено | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
| не предусмотрено | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
| Объекты спорта отсутствуют | ||||
Сведения о средствах обучения и воспитания
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доска интерактивная
Проектор мультимедийный
Поверхность: белая матовая, магнитная. Технология определения положения маркера: инфракрасная/ультразвуковая.
Возможность подключения к компьютеру по USB кабелю и по беспроводной связи.
Программное обеспечение - файлы формата Smart
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
http://www.solnet.ee Детский портал «Солнышко»
http://www.skazki.com Сказки: интерактивный портал
http://www.deti-book.info/ Детская электронная библиотека
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии